教师座右铭励志
1、冰冻三尺，非一日之寒。
2、有所尝试，就有所作为。
3、一心育幼苗，两肩担未来。
4、内存一个爱，外显一个笑。
5、博观而约取，厚积而薄发。
6、为学生的一切，一切为学生。
7、我们要善于发现学生的亮点。
8、不自满者受益，不自是者博闻。
9、堂堂正正做人，认认真真做事。
10、学生的需求，我们不懈的追求。
11、踏踏实实工作，认认真真育人。
12、倾听童声，学会微笑，善待学生。
13、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
15、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
16、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
19、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
20、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
21、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
22、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
23、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
24、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
25、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
26、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
27、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
28、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
29、一个合格的园丁，务必是有爱心，有**，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
30、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
教师座右铭励志(二)
1、我成功因为我志在成功！
2、为人要正直，做事重责任。
3、努力把自己当成一个孩子。
4、学如逆水行舟，不进则退。
5、用真情教书，用真心育人。
6、眼中有孩子，心中有目标。
7、表扬用喇叭，批评用电话。
8、奉献人生，付出才会有收获。
9、对待学生要像春天般的温暖。
10、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
11、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
12、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
13、多一份赏识，就多一份成功的希望。
14、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
15、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。
16、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
17、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
19、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
20、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
21、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
22、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
23、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
24、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
25、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
26、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
27、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
29、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
30、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
教师座右铭励志(三)
1、教育无小事；教师无小节。
2、学生的满意，是最大的幸福。
3、独物之教风，以尽匹夫之责。
4、一切尽力就好，活得开心就好。
5、学生的需求，咱们不懈的追求。
6、我最期盼的是学生的点滴进步。
7、爱己之心爱人，律人之心律己。
8、生以求知为乐，师以从教为荣。
9、以人为本，是一切教育的出发点。
10、师的人格就是教育工作中的一切。
11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
12、多一份赏识，就多一份成功的期望。
13、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
14、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
15、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
16、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
17、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
19、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
20、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
21、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
22、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
23、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
24、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
25、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
26、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
27、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
28、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
29、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
30、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。